Este trabajo evalúa la empatía antes y después de un programa de formación en el que se trabaja a través de textos literarios. La lectura de ficción se relaciona con el desarrollo de la empatía al funcionar como un instrumento para la socialización y el aprendizaje porque enseña a entender la mente de los demás, a reflexionar y a plantearnos los valores en juego. Con ello se pretende mejorar la empatía, la deliberación y la competencia narrativa de los futuros profesionales de enfermería.
Artículo publicado en el número 43 de la revista de la UCM «Bioética», en Junio de 2022.
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